Edukacja włączająca – szanse i wyzwania

Edukacja włączająca to nie tylko obowiązek wynikający z przepisów, ale przede wszystkim świadome podejście do pracy z każdym uczniem – z jego potencjałem, potrzebami i możliwościami. To zmiana perspektywy: z „dopasowania ucznia do systemu” na „dopasowanie systemu do ucznia”.

Szkolenie dla nauczycieli i szkolenie rady pedagogicznej pokazuje, jak wdrażać edukację włączającą w praktyce szkolnej. Uczestnicy poznają założenia prawne, nauczą się identyfikować bariery oraz poznają konkretne narzędzia wspierające pracę w zróżnicowanej grupie. Szczególny nacisk położony jest na projektowanie uniwersalne UDL, budowanie relacji oraz dbanie o dobrostan nauczyciela.

Dlaczego warto?

• poznasz założenia i aspekty prawne edukacji włączającej
• nauczysz się identyfikować bariery we wdrażaniu edukacji włączającej
• dowiesz się, jak pracować w oparciu o zasady UDL
• nauczysz się dostrzegać potencjał ucznia, a nie tylko trudności
• poznasz sposoby diagnozowania potrzeb i dostosowania wymagań
• wzmocnisz kompetencje w pracy z rodzicami dzieci ze SPE
• dowiesz się, jak budować atmosferę szacunku i akceptacji w klasie
• zadbasz o swój dobrostan w wymagającej pracy nauczyciela

To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…

• pracujesz z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych
• chcesz lepiej rozumieć ideę edukacji włączającej
• szukasz praktycznych rozwiązań do pracy w klasie
• zależy Ci na budowaniu relacji i atmosfery akceptacji
• chcesz rozwijać kompetencje w zakresie edukacji włączającej

To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…

• nie pracujesz z uczniami o zróżnicowanych potrzebach
• nie chcesz zmieniać swojego podejścia do nauczania
• oczekujesz wyłącznie teoretycznego ujęcia tematu