Praca głosem jest jednym z podstawowych narzędzi nauczyciela, a jednocześnie jednym z najbardziej narażonych na przeciążenia. Szkolenie odpowiada na realne problemy związane z higieną głosu, błędami emisyjnymi oraz trudnościami w prawidłowym wykorzystywaniu głosu zarówno przez nauczycieli, jak i uczniów. Porusza kwestie, które bezpośrednio wpływają na komfort pracy, zdrowie aparatu głosowego oraz efektywność komunikacji w szkole i przedszkolu.
Szkolenie dla nauczycieli i szkolenie rady pedagogicznej koncentruje się na praktycznych rozwiązaniach możliwych do zastosowania w codziennej pracy. Uczestnicy poznają sposoby dbania o głos, nauczą się rozpoznawać i zapobiegać błędom emisyjnym, a także dowiedzą się, jak wspierać prawidłowy rozwój głosu dziecka poprzez ćwiczenia, zabawy ze śpiewem i działania sprzyjające ekspresji głosowej.
Dlaczego warto?
- poznasz ćwiczenia oddechowe, emisyjne oraz dykcyjno artykulacyjne wspierające prawidłową postawę głosu
- zdobędziesz wiedzę na temat budowy aparatu głosowego dorosłego i dziecka oraz różnic między nimi
- nauczysz się zasad higieny głosu w pracy nauczyciela i ucznia
- dowiesz się, jak rozpoznawać i zapobiegać najczęstszym błędom emisyjnym
- poznasz sposoby wspierania prawidłowego rozwoju mowy i śpiewu u dzieci
- otrzymasz gotowe zabawy, gry i ćwiczenia głosowe do wykorzystania na zajęciach
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…
- jesteś nauczycielem szkoły podstawowej
- pracujesz w przedszkolu lub edukacji wczesnoszkolnej
- prowadzisz zajęcia świetlicowe lub rewalidacyjne
- jesteś pedagogiem specjalnym
- uczysz muzyki lub prowadzisz zajęcia umuzykalniające
- pracujesz zawodowo głosem i chcesz robić to w sposób bezpieczny
To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…
- poszukujesz specjalistycznego szkolenia logopedycznego lub terapeutycznego
- oczekujesz akademickiego kursu z zakresu fonetyki lub wokalistyki na poziomie zaawansowanym
- nie planujesz pracy z głosem w codziennej praktyce zawodowej
Cele szkolenia
- uczestnik zna budowę aparatu głosowego osoby dorosłej i dziecka oraz rozumie różnice między nimi
- uczestnik rozumie znaczenie prawidłowego oddechu w mowie i śpiewie
- uczestnik potrafi rozpoznawać błędy emisyjne i zna sposoby ich zapobiegania
- uczestnik zna zasady higieny głosu w pracy nauczyciela i ucznia
- uczestnik potrafi wspierać prawidłowy rozwój głosu i ekspresji głosowej u dzieci
Program szkolenia
- Wiadomości na temat budowy aparatu głosowego osoby dorosłej i dziecka oraz omówienie różnic między nimi
- Nauka prawidłowego oddechu wokalnego
- Informacje dotyczące pracy z głosem
- sposoby udźwięczniania i wzmacniania głosu
- najczęściej popełniane błędy emisyjne u nauczyciela i ucznia oraz sposoby ich rozpoznawania
- zapobieganie błędom emisyjnym
- wspieranie rozwoju głosowego
- sposoby zachęcania uczniów do śpiewu
- wpływ pracy z głosem na różne aspekty rozwoju dziecka
- Przystępne i ciekawe ćwiczenia dykcyjne, emisyjne, fonacyjne i słuchowe
- Rozgrzewki artykulacyjne oraz ćwiczenia sylabizowane z elementami zabawy
- Wykorzystanie elementów metody Carl Orff w ćwiczeniach dykcyjno artykulacyjnych
- zabawy łączące słowo i dźwięk
- rytmizacje wierszy i piosenek
- zabawy kształtujące koordynację słuchowo ruchową i refleks
- ćwiczenia rozwijające pamięć muzyczną
- Ćwiczenia rozluźniające i relaksujące, niwelujące nadmierne napięcia mięśniowe
- Piosenki z opracowaniem ruchowym oraz możliwości ich wykorzystania w zabawach muzycznych
- Gry i zabawy połączone ze śpiewem atrakcyjne dla uczniów
Korzyści dla szkoły
- ograniczenie problemów zdrowotnych związanych z przeciążeniem głosu nauczycieli
- ujednolicenie zasad pracy z głosem wśród kadry pedagogicznej
- poprawa jakości komunikacji i pracy dydaktycznej
- wsparcie prawidłowego rozwoju głosu i mowy uczniów
- podniesienie bezpieczeństwa i komfortu pracy nauczycieli
