Jak przygotować ucznia na świat, którego jeszcze nie znamy?
Współczesna szkoła stoi przed ogromnym wyzwaniem — ma rozwijać u uczniów takie kompetencje, które pomogą im funkcjonować w szybko zmieniającej się rzeczywistości. Wielu nauczycieli czuje, że podstawowe treści to za mało, a oczekiwania wobec szkoły rosną z roku na rok.
To szkolenie pokazuje, jak realnie, praktycznie i zgodnie z podstawą programową kształcić umiejętności kluczowe, niezależnie od nauczanego przedmiotu. Uczestnik odkryje, że można to robić bez rewolucji — poprzez świadome planowanie, przemyślane zadania i drobne zmiany widoczne już następnego dnia.
Po szkoleniu zyskujesz pewność, że Twoje lekcje nie tylko realizują program, ale także przygotowują ucznia do życia — myślenia, komunikacji, współpracy i działania.
Dlaczego warto?
- dowiesz się, czym naprawdę są kompetencje kluczowe i dlaczego stanowią fundament edukacji XXI wieku,
- nauczysz się planować lekcje tak, aby rozwijały konkretne kompetencje, a nie tylko przekazywały wiedzę,
- poznasz przykłady działań, które możesz wdrożyć od zaraz na dowolnym przedmiocie,
- zobaczysz, jak czytać podstawę programową „pod kompetencje”,
- zyskasz narzędzia do pracy z uczniami o różnych potrzebach i stylach uczenia się.
Ten kurs jest dla Ciebie, jeśli…
- uczysz na dowolnym etapie edukacyjnym i chcesz, by Twoje lekcje przygotowywały uczniów do życia,
- zależy Ci na rozwoju kompetencji czytelniczych, językowych, matematycznych, cyfrowych i społecznych,
- chcesz lepiej łączyć wymagania podstawy programowej z nowoczesnym podejściem do uczenia,
- czujesz, że „same treści” to za mało i szukasz praktycznych wskazówek.
Ten kurs nie jest dla Ciebie, jeśli…
- interesuje Cię wyłącznie przekazywanie wiedzy bez pracy nad umiejętnościami,
- nie planujesz modyfikować sposobu prowadzenia lekcji,
nie chcesz pracować metodami aktywizującymi ani rozwijać kompetencji społecznych uczniów.
Cele szkolenia
Uczestnik szkolenia:
- wie, czym są kompetencje kluczowe,
- potrafi zaplanować działania rozwijające kompetencje kluczowe na swoim przedmiocie,
- stosuje metody i formy wspierające rozwój kompetencji kluczowych,
- rozumie znaczenie kształtowania umiejętności kluczowych w edukacji.
Program szkolenia
- Powitanie grupy.
- Przedstawienie celów zajęć.
- Sprecyzowanie pojęcia kompetencji kluczowych.
- Kompetencje kluczowe w uczeniu się przez całe życie — istota i znaczenie.
- Omówienie poszczególnych kompetencji:
- czytanie i pisanie,
- kompetencje językowe,
- matematyczne i przyrodnicze,
- cyfrowe,
- osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się,
- obywatelskie,
- przedsiębiorczość,
- świadomość i ekspresja kulturalna.
- Analiza podstaw programowych i programów nauczania pod kątem kształcenia kompetencji kluczowych.
- Planowanie rozwijania kompetencji kluczowych na swoim przedmiocie — przykłady i modele.
- Metody, formy pracy i aktywności wspierające rozwój umiejętności kluczowych — część warsztatowa.
Pytania i dyskusja.
Korzyści dla szkoły
- realizacja kierunków polityki oświatowej dotyczących rozwijania kompetencji kluczowych,
- wzrost jakości pracy szkoły dzięki spójnemu podejściu wszystkich nauczycieli,
- lepsze przygotowanie uczniów do egzaminów oraz dalszych etapów edukacji,
- podniesienie kompetencji kadry pedagogicznej w zakresie nowoczesnego nauczania,
- wsparcie w tworzeniu wewnątrzszkolnego systemu rozwijania kompetencji kluczowych.

