Kontrola zarządcza w placówkach oświatowych bywa postrzegana jako formalny obowiązek administracyjny, który generuje dokumenty, ale nie zawsze przekłada się na realne usprawnienie pracy szkoły. Tymczasem właściwie zaprojektowany i stosowany system kontroli zarządczej może stać się praktycznym narzędziem wspierającym zarządzanie, podejmowanie decyzji oraz ograniczanie ryzyk w codziennym funkcjonowaniu placówki.
Szkolenie dla nauczycieli i szkolenie rady pedagogicznej, w szczególności kadry kierowniczej, porządkuje wiedzę z zakresu podstaw prawnych i standardów kontroli zarządczej oraz pokazuje, jak dostosować je do specyfiki konkretnej placówki oświatowej. Uczestnicy dowiadują się, jak wykorzystywać kontrolę zarządczą w sposób funkcjonalny, świadomy i adekwatny do realnych potrzeb szkoły, a nie wyłącznie jako spełnienie obowiązku formalnego.
Dlaczego warto?
- poznasz podstawy prawne stosowania kontroli zarządczej w placówkach oświatowych
- zrozumiesz standardy kontroli zarządczej i ich znaczenie w praktyce
- nauczysz się dostosowywać system kontroli zarządczej do specyfiki swojej placówki
- dowiesz się, jak identyfikować, analizować i ograniczać ryzyka
- zyskasz świadomość konieczności systematycznego stosowania i modyfikowania kontroli zarządczej
- uporządkujesz role dyrektora i personelu w systemie kontroli zarządczej
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…
- pełnisz funkcję dyrektora lub wicedyrektora placówki oświatowej
- uczestniczysz w zarządzaniu szkołą lub przedszkolem
- odpowiadasz za wdrażanie lub dokumentowanie kontroli zarządczej
- chcesz, aby kontrola zarządcza realnie wspierała pracę placówki
- zależy Ci na zgodności działań szkoły z obowiązującymi przepisami
To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…
- poszukujesz wyłącznie ogólnych informacji bez odniesienia do praktyki oświatowej
- nie uczestniczysz w procesach zarządzania placówką
- oczekujesz szkolenia o charakterze stricte księgowym lub audytorskim
Cele szkolenia
- uczestnik zna podstawy prawne stosowania kontroli zarządczej
- uczestnik zna standardy kontroli zarządczej
- uczestnik potrafi dostosować stosowanie standardów kontroli zarządczej do specyfiki swojej placówki oświatowej
- uczestnik ma świadomość konieczności stosowania i modyfikowania systemu kontroli zarządczej w placówce
Program szkolenia
- prawne uzasadnienie stosowania kontroli zarządczej
- praktyczne aspekty implementacji standardów kontroli zarządczej z uwzględnieniem specyfiki placówki oświatowej
- ryzyko w placówce oświatowej
- identyfikacja ryzyk
- analiza ryzyk
- reagowanie na ryzyka
- rola dyrektora w stosowaniu kontroli zarządczej
- rola personelu placówki w stosowaniu kontroli zarządczej
- rozwój mechanizmów kontroli zarządczej w placówce
Korzyści dla szkoły
- zwiększenie spójności i przejrzystości działań zarządczych
- ograniczenie ryzyk organizacyjnych i prawnych
- lepsze przygotowanie placówki do kontroli zewnętrznych
- wzmocnienie odpowiedzialności kadry kierowniczej i personelu
- realne wykorzystanie kontroli zarządczej jako narzędzia zarządzania

