Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/przedszkola w praktyce

Szkolenie dla dyrektorów i wicedyrektorów szkół i placówek oświatowych – kompleksowe i praktyczne wprowadzenie do sprawowania nadzoru pedagogicznego zgodnie z obowiązującym prawem oświatowym.

Aby zamówić szkolenie, zapraszamy do bezpośredniego kontaktu!
18 26 76 894
nauczyciele@malopolska.edu.pl

Nadzór pedagogiczny to jedno z kluczowych zadań dyrektora – i jedno z tych, które najczęściej budzi pytania i wątpliwości. Jak opracować plan nadzoru, który będzie nie tylko formalny, ale naprawdę użyteczny? Jak prawidłowo formułować wnioski i rekomendacje? Jak przeprowadzać obserwacje i dokumentować swój nadzór tak, żeby mieć pewność, że wszystko jest zgodne z prawem?

To szkolenie porządkuje tę wiedzę od podstaw i w praktyczny sposób prowadzi dyrektora przez cały proces sprawowania nadzoru pedagogicznego. Uczestnicy pracują na konkretnych przykładach, ćwiczą formułowanie wniosków i poznają metody pracy z radą pedagogiczną w obszarze wyników nadzoru.

Dlaczego warto?

  • Poznasz akty prawne regulujące sprawowanie nadzoru pedagogicznego i zrozumiesz swoje obowiązki i uprawnienia
  • Nauczysz się opracowywać plan nadzoru pedagogicznego i go realizować
  • Zyskasz umiejętność prawidłowego formułowania wniosków, wyników i rekomendacji
  • Dowiesz się, jak prowadzić i dokumentować obserwację zajęć edukacyjnych
  • Nauczysz się, jak przygotowywać informację o działalności szkoły i pracę z radą pedagogiczną nad wynikami nadzoru
  • Poznasz zasady odpowiedzialności związanej ze sprawowaniem nadzoru pedagogicznego

To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…

  • pełnisz funkcję dyrektora lub wicedyrektora szkoły lub placówki oświatowej
  • chcesz usystematyzować swoją wiedzę z zakresu nadzoru pedagogicznego i przepisów go regulujących
  • szukasz praktycznych wskazówek do opracowania planu nadzoru i prowadzenia dokumentacji
  • chcesz efektywniej wykorzystywać wyniki nadzoru do doskonalenia pracy szkoły

To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…

  • nie pełnisz funkcji kierowniczej w placówce oświatowej
  • szukasz szkolenia skierowanego do nauczycieli, a nie kadry zarządzającej
  • znasz już zaawansowane procedury nadzoru pedagogicznego i dokumentowania jego wyników

Cele szkolenia

  • Uczestnik zna akty prawne regulujące sprawowanie nadzoru pedagogicznego
  • Uczestnik wie, w jaki sposób sprawowany jest nadzór zewnętrzny
  • Uczestnik potrafi opracować plan nadzoru pedagogicznego i go realizować
  • Uczestnik prawidłowo formułuje wnioski, wyniki i rekomendacje ze sprawowanego nadzoru
  • Uczestnik wie, jakie informacje o działalności szkoły można przekazać w podsumowaniu
  • Uczestnik potrafi zastosować metody pracy z radą pedagogiczną w zakresie wyników nadzoru
  • Uczestnik ma świadomość odpowiedzialności związanej ze sprawowaniem nadzoru pedagogicznego

Program szkolenia

  1. Podstawa prawna nadzoru pedagogicznego – 0,5 godz.
  2. Formy nadzoru pedagogicznego – 0,5 godz.
  3. Warunki przeprowadzania kontroli przez organ nadzoru pedagogicznego – 0,5 godz.
  4. Zadania dyrektora w ramach nadzoru pedagogicznego – 0,5 godz.
  5. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa – 0,5 godz.
  6. Plan nadzoru pedagogicznego i jego elementy – 0,5 godz.
  7. Rozwiązania praktyczne służące opracowaniu planu nadzoru pedagogicznego – 1 godz.
  8. Dokumenty w nadzorze pedagogicznym, w tym potwierdzające realizację działań – przykłady – 0,5 godz.
  9. Obserwacja zajęć edukacyjnych – jak ją przeprowadzić i udokumentować – 1 godz.
  10. Wyniki, wnioski i rekomendacje ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego – jak je prawidłowo formułować? – 1,5 godz.
  11. Sposób pisania informacji o działalności szkoły/przedszkola – 0,5 godz.
  12. Uchwalenie sposobu wykorzystania wyników nadzoru w celu doskonalenia pracy szkoły: metody pracy z radą pedagogiczną, konstrukcja i wykonanie uchwały – 0,5 godz.

Korzyści dla szkoły

  • Szkolenie wyposaża dyrektora w kompletną i aktualną wiedzę prawną z zakresu nadzoru pedagogicznego, co minimalizuje ryzyko błędów proceduralnych
  • Dyrektor po szkoleniu sprawuje nadzór pewnie, spójnie i zgodnie z przepisami – co ma bezpośredni wpływ na jakość pracy szkoły
  • Umiejętność formułowania trafnych wniosków i rekomendacji pomaga realnie doskonalić pracę placówki, a nie tylko formalizować wymagane dokumenty
  • Szkolenie przygotowuje do skutecznej współpracy z radą pedagogiczną w zakresie wyników nadzoru
  • Placówka zyskuje dyrektora świadomego swojej roli i odpowiedzialności, co wzmacnia jej pozycję zarówno wobec organów nadzoru zewnętrznego, jak i wobec społeczności szkolnej