Prawidłowe ocenianie wewnątrzszkolne to fundament efektywnej pracy nauczyciela i transparentności w szkole. Nauczyciele często spotykają się z wątpliwościami dotyczącymi przepisów prawa oświatowego, obowiązków w zakresie klasyfikacji uczniów oraz prowadzenia dokumentacji. Szkolenie pozwala uczestnikom zrozumieć podstawy prawne oceniania, interpretować przepisy zapisane w Statucie szkoły i stosować je w praktyce szkolnej. Podczas zajęć nauczyciele uczą się, jak prawidłowo ustalać oceny z zajęć edukacyjnych i wychowania fizycznego, jak klasyfikować uczniów, prowadzić egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe oraz dokumentować wszystkie czynności. Uczestnicy zdobędą praktyczne narzędzia i pewność siebie w codziennej pracy, unikając najczęściej popełnianych błędów w ocenianiu. Szkolenie wspiera nauczycieli w indywidualizacji pracy z uczniem, uwzględnianiu opinii i orzeczeń PPP oraz wprowadzaniu dostosowań w wymaganiach edukacyjnych, co przekłada się na poprawę jakości edukacji i transparentność działań szkoły.
Dlaczego warto?
- Poznasz przepisy prawa oświatowego i zapisy Statutu dotyczące oceniania.
- Nauczysz się prawidłowo ustalać oceny z zajęć edukacyjnych, wychowania fizycznego oraz zajęć artystycznych.
- Zdobędziesz wiedzę, jak prowadzić klasyfikację uczniów, egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe.
- Dowiesz się, jak stosować indywidualizację pracy i dostosowania wymagań edukacyjnych.
- Otrzymasz narzędzia do tworzenia wymaganej dokumentacji związanej z ocenianiem.
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…
- pracujesz w szkole i uczestniczysz w procesie oceniania uczniów,
- chcesz pewnie stosować przepisy prawa oświatowego i Statutu w praktyce,
- potrzebujesz praktycznych wskazówek dotyczących klasyfikacji i egzaminów,
- zależy Ci na poprawie jakości oceniania i dokumentacji szkolnej.
To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…
- nie uczestniczysz w ocenianiu uczniów,
- nie interesuje Cię stosowanie przepisów prawa oświatowego w praktyce,
- szukasz wyłącznie teorii bez praktycznych przykładów.
Cele szkolenia
Uczestnik szkolenia:
- zna przepisy prawa oświatowego i zapisy Statutu dotyczące oceniania,
- potrafi stosować przepisy w praktyce szkolnej,
- umie ustalać oceny z zajęć edukacyjnych i wychowania fizycznego oraz zajęć artystycznych,
- potrafi prowadzić klasyfikację uczniów oraz egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe,
- wie, jak stosować dostosowania wymagań i indywidualizować proces oceniania,
- potrafi tworzyć i prowadzić wymaganą dokumentację oceniania.
Program szkolenia
- Powitanie grupy i podanie celów zajęć.
- Zapoznanie uczestników z podstawą prawną oceniania w szkole.
- Cele oceniania i zakres oceniania – co obejmuje ocenianie.
- Ocenianie ucznia z zajęć edukacyjnych i zachowania – wymagania edukacyjne.
- Obowiązki nauczycieli i wychowawców związane z ocenianiem – dostosowania wymagań, indywidualizacja pracy, uwzględnianie opinii i orzeczeń PPP.
- Możliwości zwolnienia ucznia z realizacji obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
- Sposób ustalania ocen z wychowania fizycznego, zajęć technicznych, plastyki, muzyki i zajęć artystycznych.
- Klasyfikowanie uczniów – rodzaje klasyfikacji, oceny klasyfikacyjne, uwzględnienie IPET i ocen przewidywanych.
- Sposób przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych.
- Postępowanie w przypadku ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej niezgodnie z przepisami prawa oświatowego.
- Promowanie uczniów – promocja z wyróżnieniem i ucznia posiadającego orzeczenie.
- Ukończenie szkoły przez ucznia – z wyróżnieniem i ucznia posiadającego orzeczenie.
- Dokumentacja związana z ocenianiem uczniów.
- Pytania, dyskusja, podsumowanie i ewaluacja zajęć.
- Pożegnanie grupy.
Czas trwania: 4 godziny.
Korzyści dla szkoły
- Jasne i spójne procedury oceniania zgodne z przepisami prawa i Statutem.
- Poprawa transparentności w ocenianiu uczniów i dokumentowaniu wyników.
- Lepsze przygotowanie nauczycieli do prowadzenia klasyfikacji i egzaminów.
- Zwiększenie jakości pracy dydaktycznej dzięki indywidualizacji i dostosowaniom w ocenianiu.
Minimalizacja ryzyka błędów formalnych i problemów prawnych.