Ocenienie wspierające uczenie się i rozwój. Reorientacja paradygmatu oceniania w nowoczesnej szkole
Jak sprawić, aby ocenianie motywowało do nauki zamiast budzić lęk? Poznaj nowoczesne podejście do oceniania wspierającego rozwój uczniów i buduj kulturę informacji zwrotnej w swojej szkole.
Cena już od
1950zł
Czy wystawiona ocena rzeczywiście pomaga uczniowi się rozwijać? Wielu nauczycieli coraz częściej dostrzega, że tradycyjne ocenianie nie zawsze motywuje do nauki, a nierzadko wywołuje stres, lęk przed popełnianiem błędów i skupienie wyłącznie na stopniach. W efekcie uczniowie uczą się dla ocen, zamiast dla własnego rozwoju, a nauczyciele mierzą się z narastającą presją oraz trudnymi rozmowami z rodzicami.
To szkolenie pokazuje, że ocenianie może stać się narzędziem rozwoju, a nie wyłącznie kontroli. Dzięki nowemu spojrzeniu na proces uczenia się Twoje lekcje mogą budować większą motywację, odpowiedzialność i poczucie sprawczości uczniów.
Dlaczego warto?
- Poznasz filozofię oceniania wspierającego uczenie się i jego wpływ na rozwój uczniów.
- Nauczysz się tworzyć skuteczną informację zwrotną wspierającą proces uczenia się.
- Dowiesz się, jak monitorować postępy uczniów bez budowania nadmiernej presji.
- Poznasz dobre praktyki szkół wykorzystujących ocenianie formatywne.
- Otrzymasz narzędzia do prowadzenia rozmów z rodzicami o zmianie sposobu oceniania.
- Nauczysz się budować kulturę szkoły opartą na współpracy, refleksji i odpowiedzialności za proces uczenia się.
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…
- jesteś nauczycielem szkoły podstawowej lub ponadpodstawowej,
- pełnisz funkcję wychowawcy klasy,
- jesteś dyrektorem lub wicedyrektorem szkoły,
- chcesz rozwijać ocenianie wspierające uczenie się,
- zależy Ci na zwiększeniu motywacji i sprawczości uczniów,
- planujesz zmiany w sposobie oceniania obowiązującym w szkole.
To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…
- interesują Cię wyłącznie formalne procedury wystawiania ocen,
- nie planujesz wprowadzać zmian w sposobie oceniania uczniów,
- poszukujesz szkolenia dotyczącego wyłącznie oceniania egzaminacyjnego.
Cele szkolenia
Uczestnik szkolenia:
- analizuje funkcje oceniania oraz ich wpływ na proces uczenia się i atmosferę pracy szkoły,
- poznaje filozofię oceniania wspierającego uczenie się oraz mechanizmy budowania kultury informacji zwrotnej,
- rozwija umiejętność wykorzystywania oceniania formatywnego jako narzędzia wspierającego rozwój uczniów,
- podejmuje refleksję nad zmianą postaw nauczycieli, uczniów i rodziców wobec błędów oraz roli stopni w procesie edukacyjnym,
- poznaje praktyczne rozwiązania umożliwiające monitorowanie postępów uczniów oraz wdrażanie nowoczesnych metod oceniania.
Program szkolenia
Moduł 1. Dekonstrukcja oceniania – dlaczego oceniamy tak, jak oceniamy?
Uczestnicy przeanalizują funkcje oceniania oraz ukryte założenia obecne w polskim prawie oświatowym i codziennej praktyce szkolnej. Omówiony zostanie wpływ oceniania na motywację uczniów, atmosferę w klasie oraz warsztat pracy nauczyciela.
Moduł 2. Nowy paradygmat oceniania – ocena jako drogowskaz
Szkolenie przedstawi wyniki badań edukacyjnych i neuronaukowych dotyczących oceniania wspierającego rozwój. Uczestnicy poznają różnice pomiędzy ocenianiem sumującym i formatywnym oraz dowiedzą się, w jaki sposób polskie prawo oświatowe wspiera ocenianie kształtujące. Omówiona zostanie również rola ewaluacji i monitorowania postępów jako niezbędnych elementów skutecznego uczenia się.
Moduł 3. Monitorowanie postępów bez przymusu
Uczestnicy poznają narzędzia umożliwiające obserwowanie rozwoju ucznia oraz wspieranie procesu uczenia się bez budowania nadmiernej presji. Omówione zostaną metody ewaluacji, formułowania informacji zwrotnej oraz aktywnego dokumentowania postępów uczniów.
Moduł 4. Architektura zmiany w szkole
Szkolenie pokaże przykłady zapisów statutowych wspierających autonomię nauczyciela i wdrażanie nowoczesnego oceniania. Uczestnicy poznają strategie prowadzenia rozmów z rodzicami oraz sposoby budowania wspólnego rozumienia sukcesu edukacyjnego opartego na kompetencjach i potencjale ucznia.
Moduł 5. Warsztaty wdrożeniowe
W części praktycznej uczestnicy opracują rozwiązania możliwe do wdrożenia w swojej placówce, przygotują propozycje zmian organizacyjnych oraz wypracują wspólny język komunikacji dotyczący oceniania wspierającego rozwój uczniów.
Korzyści dla szkoły
- Wspiera budowanie spójnej kultury oceniania w całej szkole.
- Ujednolica rozumienie celów oceniania wśród nauczycieli.
- Rozwija kompetencje kadry w zakresie oceniania wspierającego uczenie się.
- Wyposaża nauczycieli w narzędzia do monitorowania postępów uczniów bez nadmiernej presji.
- Pomaga ograniczać poziom stresu i lęku uczniów związanego z ocenianiem.
- Wspiera przygotowanie zmian w statucie szkoły dotyczących nowoczesnego oceniania.
- Ułatwia prowadzenie konstruktywnej komunikacji z rodzicami na temat postępów uczniów.
- Wspiera realizację kierunków polityki oświatowej dotyczących oceniania kształtującego oraz rozwijania sprawczości uczniów.