Współpraca z rodzicami jest jednym z najważniejszych, ale jednocześnie najbardziej wymagających obszarów pracy nauczyciela. Rosnące oczekiwania, różnice zdań dotyczące edukacji dziecka, trudne rozmowy czy sytuacje konfliktowe mogą powodować napięcia i poczucie bezradności po obu stronach. Tymczasem skuteczna edukacja wymaga partnerstwa, w którym szkoła i rodzina działają wspólnie na rzecz rozwoju ucznia.
To szkolenie pomaga zamienić trudne rozmowy w konstruktywny dialog, a rodziców postrzegać jako partnerów i sojuszników w procesie edukacyjnym. Dzięki temu współpraca szkoły i domu może stać się bardziej efektywna, spokojniejsza i skoncentrowana na potrzebach dziecka.
Dlaczego warto?
- Nauczysz się budować relacje z rodzicami oparte na zaufaniu i partnerstwie.
- Poznasz skuteczne strategie prowadzenia trudnych rozmów.
- Dowiesz się, jak reagować na postawy roszczeniowe, lękowe lub nadopiekuńcze.
- Rozwiniesz umiejętność stosowania komunikacji bez przemocy (NVC).
- Poznasz model spotkań trójstronnych nauczyciel–uczeń–rodzic.
- Zdobędziesz narzędzia pomagające ograniczać konflikty na linii szkoła–dom.
- Nauczysz się dbać o własny dobrostan podczas wymagających sytuacji komunikacyjnych.
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…
- jesteś nauczycielem lub wychowawcą,
- pełnisz funkcję pedagoga, psychologa lub specjalisty szkolnego,
- jesteś dyrektorem lub wicedyrektorem szkoły,
- prowadzisz spotkania z rodzicami i chcesz zwiększyć ich skuteczność,
- zależy Ci na budowaniu partnerskich relacji z rodzinami uczniów,
- chcesz lepiej radzić sobie w sytuacjach konfliktowych i emocjonalnie trudnych.
To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…
- poszukujesz szkolenia z zakresu prawa oświatowego w szerokim zakresie,
- interesują Cię wyłącznie formalne procedury współpracy z rodzicami,
- nie pracujesz w środowisku edukacyjnym i nie prowadzisz kontaktów z rodzicami uczniów.
Cele szkolenia
Uczestnik szkolenia:
- buduje model współpracy oparty na partnerstwie i zaufaniu między szkołą a rodzicami,
- rozwija umiejętności prowadzenia profesjonalnej komunikacji w sytuacjach trudnych i emocjonalnie obciążających,
- poznaje techniki deeskalacji konfliktów i komunikacji bez przemocy,
- przygotowuje się do prowadzenia spotkań trójstronnych nauczyciel–uczeń–rodzic,
- rozwija kompetencje wspierające budowanie konstruktywnego dialogu wokół rozwoju ucznia.
Program szkolenia
- Rodzic w systemie szkolnym – partner czy odbiorca informacji?
- Psychologia kontaktu z rodzicem
- Komunikacja bez przemocy i techniki deeskalacji konfliktów
- Spotkania trójstronne w praktyce
- Standardy informowania o postępach ucznia
- Warsztaty praktyczne
Korzyści dla szkoły
- Budowanie pozytywnych relacji między szkołą a rodzicami
- Lepsza współpraca całej społeczności szkolnej
- Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych kadry pedagogicznej
- Nauka skutecznego rozwiązywania sytuacji konfliktowych
- Wdrażanie nowoczesnych form informowania o postępach uczniów