Profilaktyka i terapia uzależnień u dzieci i młodzieży – substancje psychoaktywne
Jak rozpoznać i reagować na problem uzależnień? Kurs „Profilaktyka i terapia uzależnień u dzieci i młodzieży – substancje psychoaktywne” to wiedza i narzędzia, które pomogą nauczycielom skutecznie wspierać uczniów.
Cena już od
1950zł
Kontakt dzieci i młodzieży z substancjami psychoaktywnymi to jeden z największych problemów współczesnej szkoły. Coraz częściej nauczyciele stają wobec sytuacji, w których muszą reagować – zauważyć pierwsze sygnały, podjąć rozmowę, wesprzeć ucznia i rodzinę. Brak wiedzy i narzędzi sprawia jednak, że wielu pedagogów czuje bezradność i obawę przed popełnieniem błędu.
Kurs „Profilaktyka i terapia uzależnień u dzieci i młodzieży – substancje psychoaktywne” daje nauczycielom wiedzę i praktyczne kompetencje w zakresie rozpoznawania, zapobiegania i interwencji. Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, jak działają substancje psychoaktywne na organizm, poznają mechanizmy uzależnienia, jego fazy i objawy. Nauczą się, jak rozmawiać z uczniami, jak przeformułowywać ich myślenie o substancjach i jak wspierać rodzinę dotkniętą problemem uzależnienia.
Poruszymy także temat współuzależnienia, DDA i DDD, a także asertywności – jako ważnego elementu profilaktyki. Dzięki temu nauczyciele wyjdą ze szkolenia z narzędziami, które pozwolą im skutecznie działać na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów, a także lepiej zrozumieć problemy rodzin zmagających się z uzależnieniami.
Dlaczego warto?
- Zdobędziesz wiedzę o działaniu substancji psychoaktywnych i mechanizmach uzależnienia.
- Nauczysz się rozpoznawać pierwsze objawy problemów u uczniów.
- Dowiesz się, jak prowadzić rozmowę i interweniować w sytuacjach kryzysowych.
- Poznasz problematykę współuzależnienia, DDA i DDD.
- Rozwiniesz umiejętność budowania postawy asertywnej u siebie i u uczniów.
Ten kurs jest dla Ciebie, jeśli…
- pracujesz z dziećmi lub młodzieżą i chcesz wiedzieć, jak reagować na problem uzależnień,
- chcesz mieć pewność, że Twoje działania są właściwe i wspierające,
- zależy Ci na budowaniu skutecznej profilaktyki w klasie i szkole,
- chcesz lepiej rozumieć mechanizmy, które stoją za uzależnieniami.
Ten kurs nie jest dla Ciebie, jeśli…
- nie pracujesz z dziećmi ani młodzieżą,
- nie interesuje Cię tematyka profilaktyki i terapii uzależnień.
Cele szkolenia
Uczestnik szkolenia:
- zna działanie substancji psychoaktywnej na organizm człowieka,
- rozumie mechanizmy, przyczyny i fazy uzależnienia,
- potrafi rozpoznawać objawy i przejawy kryzysu u ucznia,
- zna problematykę rodzin zmagających się z uzależnieniem, współuzależnienia, DDA i DDD,
- potrafi stosować elementy profilaktyki i terapii, w tym asertywność i przeformułowanie myślenia o substancjach.
Program szkolenia
- Działanie substancji psychoaktywnych na organizm człowieka.
- Uzależnienie od substancji psychoaktywnych – przyczyny, przebieg, objawy.
- Fazy uzależnienia od substancji psychoaktywnych.
- Regulacja uczuć w uzależnieniu od substancji psychoaktywnych.
- Praca nad przeformułowaniem destrukcyjnego myślenia dotyczącego uzależnień.
- Problematyka rodziny z problemem uzależnienia od substancji psychoaktywnych oraz uzależnień behawioralnych.
- Problematyka współuzależnienia.
- Problematyka DDA i DDD.
- Asertywność jako element profilaktyki i wsparcia.
Korzyści dla szkoły
Organizacja kursu w formie szkolenia rady pedagogicznej sprawi, że:
- nauczyciele będą lepiej przygotowani do rozpoznawania i przeciwdziałania uzależnieniom,
- szkoła wzmocni profilaktykę i bezpieczeństwo uczniów,
- kadra zyska wiedzę o pracy z rodzinami dotkniętymi problemem uzależnień,
- placówka będzie bardziej świadoma wyzwań współczesnej młodzieży,
- szkoła zyska wizerunek miejsca odpowiedzialnego i troszczącego się o zdrowie psychiczne uczniów.