Stany depresyjne, autoagresja i próby samobójcze. Interwencje kryzysowe oraz profilaktyka psychopedagogiczna w świetle odpowiedzialności prawnej

Praktyczne szkolenie dla nauczycieli i rad pedagogicznych, które pomoże rozpoznawać zachowania autoagresywne, prowadzić interwencje kryzysowe i wdrażać profilaktykę psychopedagogiczną w szkole.

Cena już od

1950zł

Współczesna szkoła staje przed trudnym wyzwaniem, jakim jest rozpoznawanie i reagowanie na zachowania autoagresywne, stany depresyjne i próby samobójcze uczniów. Szkolenie pozwala nauczycielom i specjalistom wzmocnić kompetencje w zakresie rozpoznawania objawów zagrożenia, analizy zachowań autoagresywnych oraz opracowywania strategii interwencyjnych i profilaktycznych. Uczestnicy poznają przyczyny i funkcje zachowań autoagresywnych, nauczą się prawidłowych reakcji dorosłego w sytuacjach kryzysowych oraz metod współpracy z rodzicami i zespołem szkolnym. Po szkoleniu uczestnicy będą wiedzieli, jak działać skutecznie, bezpiecznie i zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi, aby wspierać uczniów w trudnych sytuacjach emocjonalnych i minimalizować ryzyko wystąpienia zagrożeń.

Dlaczego warto?

  • Nauczysz się rozpoznawać zachowania autoagresywne i objawy depresji u dzieci i młodzieży.
  • Poznasz metody analizy zachowań, które pozwalają zrozumieć ich funkcję i opracować strategie reagowania.
  • Dowiesz się, jak prowadzić skuteczną interwencję kryzysową i profilaktykę psychopedagogiczną.
  • Zyskasz wiedzę, jak rozmawiać z uczniami w kryzysie oraz z ich rodzicami.
  • Poznasz aspekty prawne związane z odpowiedzialnością nauczyciela i działań w sytuacjach kryzysowych.

To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…

  • pracujesz z dziećmi lub młodzieżą i chcesz skutecznie reagować na trudne sytuacje emocjonalne,
  • chcesz poznać narzędzia analizy i interwencji w sytuacjach autoagresji,
  • zależy Ci na bezpieczeństwie uczniów i przestrzeganiu przepisów prawa w pracy edukacyjnej i wychowawczej,
  • chcesz współpracować efektywnie z rodzicami i zespołem w kontekście wsparcia psychopedagogicznego.

To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…

    • nie pracujesz z dziećmi i młodzieżą,
    • nie interesuje Cię profilaktyka i interwencja w kryzysach emocjonalnych,
    • oczekujesz wyłącznie teorii bez praktycznych zastosowań w pracy z uczniem.

Cele szkolenia

Uczestnik szkolenia:

  • rozpoznaje zachowania autoagresywne, stany depresyjne i ryzyko prób samobójczych,
  • rozumie przyczyny i funkcje zachowań autoagresywnych,
  • potrafi dokonać analizy zachowania ucznia w celu opracowania strategii reagowania,
  • zna prawidłowe reakcje dorosłego wobec ucznia przejawiającego zachowania autoagresywne,
  • potrafi prowadzić rozmowy z uczniami i rodzicami w sytuacjach kryzysowych,
  • zna przepisy prawne regulujące odpowiedzialność nauczyciela i działania interwencyjne.

Program szkolenia

  1. Agresja i autoagresja – definicje i przejawy.
  2. Reakcje emocjonalne, w tym smutek jako przyczyna stanu depresyjnego.
  3. Przyczyny agresji i czynniki ryzyka.
  4. Zachowania autoagresywne u dzieci – charakterystyka i analiza.
  5. Tworzenie strategii reagowania na zachowania autoagresywne.
  6. Samookaleczenia – rozpoznawanie i interwencja.
  7. Czynniki chroniące i czynniki ryzyka.
  8. Profilaktyka psychopedagogiczna – zasady i praktyka.
  9. Jak rozmawiać z uczniem, który się okalecza.
  10. Jak prowadzić rozmowę z rodzicami.
  11. Przebieg interwencji w sytuacji zagrożenia.

Istotne zapisy prawne – ustawa o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich oraz kodeks rodzinny i opiekuńczy.

Korzyści dla szkoły

  • Zwiększenie bezpieczeństwa emocjonalnego uczniów i minimalizacja ryzyka zachowań autoagresywnych.
  • Wypracowanie jasnych procedur interwencji kryzysowej w szkole.
  • Skuteczniejsze wsparcie uczniów w trudnych sytuacjach oraz współpraca z rodzicami.
  • Wzmocnienie kompetencji zespołu nauczycieli i specjalistów w zakresie profilaktyki psychopedagogicznej.
  • Zgodność działań szkoły z obowiązującymi przepisami prawnymi i wytycznymi dotyczącymi odpowiedzialności nauczycieli.