Ocenianie kształtujące jest jednym z najskuteczniejszych narzędzi wspierających proces uczenia się uczniów, jednak jego wdrażanie w codziennej praktyce szkolnej nadal budzi wiele pytań i wątpliwości. Nauczyciele często deklarują znajomość idei oceniania kształtującego, ale mają trudność z konsekwentnym i świadomym stosowaniem jego elementów podczas lekcji. Szkolenie odpowiada na potrzebę uporządkowania wiedzy oraz przełożenia teorii na konkretne działania dydaktyczne.
Szkolenie dla nauczycieli i szkolenie rady pedagogicznej koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu elementów oceniania kształtującego w pracy szkolnej. Uczestnicy poznają wyniki badań nad skutecznością oceniania kształtującego, w tym wnioski płynące z analiz John Hattie, a następnie ćwiczą formułowanie celów lekcji, kryteriów sukcesu, informacji zwrotnej oraz pytań kluczowych, tak aby realnie wspierały uczenie się uczniów.
Dlaczego warto?
- zrozumiesz, czym jest ocenianie kształtujące i jakie ma znaczenie dla procesu uczenia się
- poznasz wyniki badań potwierdzających skuteczność oceniania kształtującego
- nauczysz się formułować cele lekcji i kryteria sukcesu
- opanujesz różne sposoby udzielania informacji zwrotnej
- nauczysz się tworzyć pytania kluczowe i stosować je w praktyce
- przygotujesz konspekt lekcji z wykorzystaniem oceniania kształtującego
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…
- pracujesz jako nauczyciel na dowolnym etapie edukacyjnym
- chcesz świadomie wspierać proces uczenia się uczniów
- interesuje Cię ocenianie kształtujące w praktyce, a nie tylko w teorii
- chcesz uporządkować sposób formułowania celów i kryteriów oceniania
- zależy Ci na rozwoju warsztatu dydaktycznego
To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…
- oczekujesz wyłącznie ogólnego wykładu teoretycznego
- nie planujesz wprowadzać zmian w sposobie oceniania uczniów
- poszukujesz szkolenia stricte prawnego dotyczącego oceniania
Cele szkolenia
- uczestnik rozumie, czym jest ocenianie kształtujące
- uczestnik ma świadomość wpływu oceniania kształtującego na uczenie się uczniów i nauczanie
- uczestnik potrafi stosować elementy oceniania kształtującego w praktyce szkolnej
Program szkolenia
- Powitanie grupy
- Podanie celów zajęć
- Przedstawienie badań dotyczących efektów stosowania oceniania kształtującego
- Istota oceniania kształtującego
- Informacja zwrotna jako podstawa oceniania kształtującego
- Sposoby formułowania informacji zwrotnej
- Cele lekcji w teorii
- Określanie celów lekcji z wykorzystaniem podstawy programowej
- Kryteria sukcesu i ich formułowanie
- Informacja zwrotna ustna i pisemna
- Rodzaje pytań kluczowych i sposoby ich tworzenia
- Układanie pytań kluczowych do wybranych lekcji
- Techniki zadawania pytań
- Analiza mocnych i słabych stron różnych technik zadawania pytań
- Tworzenie konspektów lekcji z wykorzystaniem oceniania kształtującego
- Opracowanie arkusza obserwacji lekcji
- Opracowanie zasad nauczyciela stosującego ocenianie kształtujące
- Pytania i dyskusja
- Podsumowanie zajęć i ewaluacja
- Pożegnanie grupy
Korzyści dla szkoły
- podniesienie jakości procesu nauczania i uczenia się
- ujednolicenie sposobów oceniania wśród nauczycieli
- zwiększenie zaangażowania i samodzielności uczniów
- rozwój kultury informacji zwrotnej w szkole
- lepsze planowanie i obserwacja pracy dydaktycznej

