Metoda eksperymentu jest jednym z najskuteczniejszych sposobów rozwijania ciekawości poznawczej, samodzielności oraz myślenia przyczynowo-skutkowego dzieci i uczniów. Już na etapie wychowania przedszkolnego możliwe jest kształtowanie postawy badawczej, która następnie może być systematycznie rozwijana na kolejnych poziomach edukacyjnych. Szkolenie odpowiada na potrzebę świadomego i metodycznego wykorzystywania eksperymentu w pracy dydaktycznej.

Szkolenie dla nauczycieli i szkolenie rady pedagogicznej koncentruje się na roli eksperymentu w edukacji przedszkolnej oraz na I i II etapie edukacyjnym. Uczestnicy poznają sposoby kształtowania postawy badawczej uczniów na różnych przedmiotach, uczą się planować zajęcia oparte na obserwacji, doświadczeniu i rozwiązywaniu problemów oraz analizują możliwości wykorzystania zajęć terenowych w pracy badawczej.

Dlaczego warto?

• zrozumiesz rolę eksperymentu w wychowaniu przedszkolnym
• poznasz sposoby rozwijania postawy badawczej uczniów na I i II etapie edukacyjnym
• dowiesz się, jak stopniowo wprowadzać metodę eksperymentu na kolejnych etapach nauczania
• nauczysz się wykorzystywać eksperyment na różnych przedmiotach szkolnych
• poznasz inne metody badawcze wspierające uczenie się przez doświadczenie
• zyskasz inspiracje do prowadzenia zajęć terenowych i problemowych

To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…

• pracujesz w wychowaniu przedszkolnym
• uczysz w klasach I–III
• prowadzisz zajęcia na II etapie edukacyjnym
• chcesz rozwijać u uczniów ciekawość poznawczą i samodzielność
• zależy Ci na aktywizujących metodach nauczania

To szkolenie nie jest dla Ciebie, jeśli…

• oczekujesz wyłącznie wykładu teoretycznego
• nie planujesz stosować metod badawczych w pracy z uczniami
• poszukujesz szkolenia stricte laboratoryjnego