Dokładne terminy szkoleń podane zostaną pod koniec sierpnia 2018 r.
MIEJSCA REALIZACJI SZKOLEŃ:
PROGRAM SZKOLENIA
CEL SZKOLENIA
1. Wykazać spójność pionową i poziomą podstawy programowej |
2. Wyjaśnić istotę preambuły |
3. Określić znaczenie dla uczniów rozwoju kompetencji przedmiotowych i ponadprzedm. |
4. Wskazać sposoby doskonalenia kompetencji |
5. Planować realizację podstawy programowej |
6. Określić procedury monitorowania realizacji podstawy programowej |
7. Zastosować metody autodiagnozy |
BLOKI TEMATYCZNE
1. Podstawa programowa -założenia ogólne |
2. Kompetencje przedmiotowe i ponadprzedmiotowe uczniów w aspekcie realizacji podstawy programowej |
3. Nauczyciel wobec zmian programowych |
4. Monitorowanie realizacji podstawy programowej |
5. Autodiagnoza w pracy nauczyciela |